Un año más ponemos en marcha el Huerto Escolar del Zurita, así como actividades relacionadas con los ODS y la implementación de los mismos.
En esta ocasión, destacamos la labor de "LOS HORTELANOS SIN REMEDIO", alumnos y alumnas de 2º de Educación Primaria se han puesto manos a la obra realizando varias labores en el huerto.
A continuación detallamos las actividades realizadas:
- Comenzamos realizando un glosario acerca de las flores preferidas de los alumnos. Recogimos datos sobre sus características, periodos de siembra, cuidados a tener en cuenta, etc…
- Eligieron entre varias semillas para plantarlas en pequeñas macetas. Entre las más comunes se encontraban las fresias, DonDiego de noche y girasoles.
- Decoramos y personalizamos cada maceta, de forma que cada niño se ha responsabilizado de cuidar la suya.
- Mientras han ido creciendo, nos hemos dedicado a limpiar los bancales de nuestro huerto así como a preparar la tierra para la cosecha.
- También hemos comprado unas plantas para el aula, estableciendo normas para su cuidado. La labor ha sido desempeñada por responsables nombrados cada semana por la tutora.
- A partir del mes de marzo hemos comenzado a trasplantar nuestras flores a una parte del huerto destinada a ello. Por otro lado, los niños han ido añadiendo plantero de diferentes verduras en uno de los bancales. En concreto, hemos plantado lechuga, acelga y col roja.
- Se han creado comisiones de recuperación, cuidados y mantenimiento del huerto. Éstas realizan su labor en los recreos. En cada clase existen dos alumnos/as encargados del riego.
- Para poder llevar a cabo todo lo anterior, hemos adquirido los materiales oportunos y debidamente adaptados al uso por parte de los niños. (azadas, guantes, regaderas…)
- En clase seguimos incorporando nuevos términos sobre los que trabajar. En este momento estamos profundizando en el término “BIODIVERSIDAD”, ampliando nuestro campo al mundo de los árboles.
- Por último, hemos plantado semillas de col, acedera y cilandro en macetas fabricadas con papel, por lo cual se podrán traspasar al huerto tal como están. El riego, así mismo, ha de ser moderado para evitar la desintegración del recipiente, lo que supone un reto responsabilidad para los alumnos.
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